[实用新型]一种方便记公式的中学数学用文具盒有效
| 申请号: | 201822105017.X | 申请日: | 2018-12-15 |
| 公开(公告)号: | CN209825519U | 公开(公告)日: | 2019-12-24 |
| 发明(设计)人: | 问小平;曾毅 | 申请(专利权)人: | 问小平 |
| 主分类号: | A45C11/34 | 分类号: | A45C11/34;A45C13/00 |
| 代理公司: | 11530 北京华识知识产权代理有限公司 | 代理人: | 刘艳玲 |
| 地址: | 033000 山西*** | 国省代码: | 山西;14 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 盒盖 把手杆 连接轴 底盒 文具盒 学习工具 中学数学 固定块 展示板 装置盒 竖轴 锥齿 本实用新型 文具盒功能 分类放置 内部安装 内部设置 数学公式 边缘处 存放盒 连接板 内底面 置物槽 弹簧 端头 卡槽 上套 多样性 贯穿 | ||
1.一种方便记公式的中学数学用文具盒,包括底盒(1)、T型杆(11)和把手杆(15),其特征在于:所述底盒(1)的上方安装有盒盖(5),且盒盖(5)的内表面开设有置物槽(6),所述置物槽(6)的内部安装有展示板(7),且展示板(7)的内部设置有连接板(8),所述盒盖(5)的边缘处开设有卡槽(9),且盒盖(5)底部的底盒(1)上预留有凹槽(10),所述T型杆(11)设置在底盒(1)的边侧,且T型杆(11)上套设有固定块(12),所述固定块(12)的边侧通过第二弹簧(13)和盒盖(5)相连,且盒盖(5)的内底面设置有装置盒(14),所述把手杆(15)安装在装置盒(14)的端头处,且把手杆(15)和连接轴(16)的一端相连,所述连接轴(16)的另一端安装有锥齿(17),且连接轴(16)上方的锥齿(17)内贯穿有竖轴(18),并且竖轴(18)的外侧安装有存放盒(19)。
2.根据权利要求1所述的一种方便记公式的中学数学用文具盒,其特征在于:所述底盒(1)的内壁设置有固定筒(2),且固定筒(2)的内部安装有第一弹簧(3),所述第一弹簧(3)的端头处连接有连接杆(4),且连接杆(4)的端头处和盒盖(5)相连。
3.根据权利要求2所述的一种方便记公式的中学数学用文具盒,其特征在于:所述固定筒(2)和连接杆(4)为滑动连接,且两者均为弧形结构,并且固定筒(2)和连接杆(4)的弧心与盒盖(5)的转动圆心相重合。
4.根据权利要求1所述的一种方便记公式的中学数学用文具盒,其特征在于:所述展示板(7)和盒盖(5)为铰链连接,且展示板(7)和连接板(8)组成伸缩结构。
5.根据权利要求1所述的一种方便记公式的中学数学用文具盒,其特征在于:所述第二弹簧(13)与T型杆(11)和固定块(12)均为焊接,且T型杆(11)的端头处与卡槽(9)为卡合连接。
6.根据权利要求1所述的一种方便记公式的中学数学用文具盒,其特征在于:所述竖轴(18)和存放盒(19)为螺纹连接,且竖轴(18)和连接轴(16)相互垂直。
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