[实用新型]一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置

说明书

本实用新型涉及照明设备技术领域，且公开了一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置，包括安装支架，所述安装支架位于顶部的两侧均插接有限位支板，且两个限位支板顶部的内腔均贯穿连接有限位支架，两个限位支架的一端分别与带槽式固定安装卡具的两侧相焊接，带槽式固定安装卡具底部的内侧卡接有卡位装置，所述安装支架内腔的中部贯穿连接有灯座，灯座的底部卡接有灯壳。该基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置，通过电机、灯座和灯壳的配合使用，不仅能够在学生学习的过程中带动灯壳内光照的角度和亮度，扩大光线的传播，因此在学生学习的过程中，能够适当的调节室内的气氛，防止气氛过于沉闷导致学生出现视觉疲劳的情况。

技术领域

本实用新型涉及照明设备技术领域，具体为一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置。

背景技术

早期的灯具，类似陶制的盛食器“豆”。上盘下座，中间以柱相连，虽然形制比较简单，却奠立了中国油灯的基本造型。千百年发展下来，灯的功能也逐渐由最初单一的实用性变为实用和装饰性相结合。这些历代墓葬出土的精美的灯具，以及宫中传世的作品，造型考究、装饰繁富，反映了当时主流社会的审美时尚。

高中学生中的高三生由于要面临高考，因此在进行学习时会常常出现熬夜的情况，在熬夜时会用到照明灯具，但是这行灯具在使用过程中光线照射的过程中过于单一，因此学生在学习长时间使用时，会产生视觉疲劳的情况，不仅会影响学生的学习质量，同时还会导致学生造成犯困的情况，因此基于上述情况需要实用新型一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置来解决上述的问题，促进学生的学习质量。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置，具备能够有效防止学生出现视觉疲劳，提高学生的学习质量等优点，解决了在学习长时间使用时，光线过于单一，会产生视觉疲劳的情况，不仅会影响学生的学习质量，同时还会导致学生造成犯困，降低学生学习质量的问题。

(二)技术方案

为实现上述具备能够有效防止学生出现视觉疲劳，提高学生的学习质量目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于夜晚学习可防止过度疲劳的照明装置，包括安装支架，所述安装支架位于顶部的两侧均插接有限位支板，且两个限位支板顶部的内腔均贯穿连接有限位支架，两个限位支架的一端分别与带槽式固定安装卡具的两侧相焊接，带槽式固定安装卡具底部的内侧卡接有卡位装置，所述安装支架内腔的中部贯穿连接有灯座，灯座的底部卡接有灯壳。

所述安装支架内壁的两侧均焊接有连接支撑装置，且两个连接支撑装置的内侧均卡接有电机，两个电机的外表面分别套装有压缩限位结构和配合卡盖，配合卡盖位于底部的中部焊接有T型凸块，且T型凸块的一侧与L型挡板的内侧相焊接，L型挡板的一端与安装支架的内壁相焊接，且L型挡板的另一端插接在卡位装置底部的内侧。

所述电机输出轴的一端贯穿卡位装置并且与支撑轴的一端相焊接，支撑轴的外表面等距离套装有三个第一传动带，且第一传动带底部的内腔贯穿连接有支撑轴，限位轴的两端分别与灯座内壁的两侧相插接，限位轴贯穿在灯座顶部的内腔，且限位轴位于灯座内腔的外表面等距离套装有两个第二传动带，且两个第二传动带位于底部的内腔之间通过外凹式传动支架贯穿连接，且外凹式传动支架与第二传动带的连接处套装有防护套，外凹式传动支架的外表面套装有散光镜，外凹式传动支架的两端分别贯穿连两个定位支架位于底部的内腔，且两个定位支架位于顶部的一侧分别与灯座内壁的两侧相焊接。

优选的，所述灯壳内侧的中部卡接有隔热网罩，且隔热网罩与灯壳的连接处等距离卡接有三个反光板，隔热网罩的底部卡装有灯罩，且灯罩位于底部的外表面焊接有灯珠，灯座位于顶部的内壁等距离安装有三个遮光装置，灯壳外表面的两侧均焊接有随动活动支架，且两个随动活动支架的一端分别铰接在两个铰接装置的外侧，两个铰接装置分别焊接在安装支架底部的两侧。