[实用新型]一种物理自由落体实验教学装置有效
| 申请号: | 201820145446.7 | 申请日: | 2018-01-29 |
| 公开(公告)号: | CN208569945U | 公开(公告)日: | 2019-03-01 |
| 发明(设计)人: | 石卿 | 申请(专利权)人: | 河北地拓教育科技有限公司 |
| 主分类号: | G09B23/10 | 分类号: | G09B23/10 |
| 代理公司: | 天津盈佳知识产权代理事务所(特殊普通合伙) 12224 | 代理人: | 张淑华 |
| 地址: | 050000 河北省石家庄市裕华区*** | 国省代码: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 滑动杆 自由落体 底座 实验教学装置 本实用新型 电机 第二空腔 第一空腔 安装座 固定槽 固定架 支撑杆 工作台 滑轨 对称 计时器 重力感应器 滑动连接 安装杆 螺纹杆 上表面 上螺纹 伸缩杆 下表面 内开 学生 | ||
本实用新型公开了一种物理自由落体实验教学装置,包括底座,所述底座上对称设有多根支撑杆,多根所述支撑杆上共同设有工作台,所述工作台内开设有第一空腔,所述第一空腔内设有重力感应器,所述工作台上设有计时器,所述底座上设有安装座,所述安装座上开设有固定槽和第二空腔,所述第二空腔内设有第一电机,所述固定槽内设有滑轨,所述滑轨上滑动连接有滑动杆,所述滑动杆上螺纹连接有螺纹杆,所述滑动杆上表面设有固定架,所述固定架上设有第二电机,所述第二电机上设有伸缩杆,所述滑动杆的下表面对称设有两根安装杆。本实用新型结构巧妙,使用便捷,准确性高,能够加快学生对自由落体相关知识的理解,值得推广。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,尤其涉及一种物理自由落体实验教学装置。
背景技术
物理学是一门在很大程度上依赖实验的学科,物理实验教学在保证对物理原理的理解和学生素质教育中起着非常重要的作用。其中,重力加速度实验和摩擦力实验均是中学物理中很重要的实验,重力加速度可以使学生理解牛顿定律,现有的物理实验教学装置中没有自由落体的实验装置,完全依靠老师的讲解,学生不能够生动形象的理解,降低教学效率。
实用新型内容
本实用新型的目的是为了解决现有技术中物理实验教学装置中没有自由落体的实验装置,完全依靠老师的讲解,学生不能够生动形象的理解,降低教学效率的问题,而提出的一种物理自由落体实验教学装置。
为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案:
一种物理自由落体实验教学装置,包括底座,所述底座上对称设有多根支撑杆,多根所述支撑杆上共同设有工作台,所述工作台内开设有第一空腔,所述第一空腔内设有重力感应器,且重力感应器的上表面与工作台的上表面平齐,所述工作台上设有计时器,且计时器与重力感应器之间采用电连接,所述底座上设有安装座,所述安装座上开设有固定槽和第二空腔,所述第二空腔内设有第一电机,所述固定槽内设有滑轨,所述滑轨上滑动连接有滑动杆,所述滑动杆上螺纹连接有螺纹杆,且螺纹杆的下端与第一电机连接,所述滑动杆上表面设有固定架,所述固定架上设有第二电机,所述第二电机上设有伸缩杆,且伸缩杆的下端贯穿滑动杆并向下延伸,所述滑动杆的下表面对称设有两根安装杆,所述伸缩杆对称转动连接有两个转动臂,且转动臂与安装杆转动连接,每个所述转动臂上均固定连接有夹块。
优选地,所述底座内均匀开设有多个安装槽和限位槽,且安装槽与限位槽连通,位置相对应的多个所述限位槽内共同设有连接横杆,且相邻的连接横杆之间通过多个固定杆连接,每根所述连接横杆上均等距离设有多根竖杆,每根所述竖杆的下端均固定连接有吸盘,所述底座的两侧壁上对称开设有两个凹槽,且每个凹槽均与位置相对应的安装槽连通,其中一根所述连接横杆上对称固定连接有两个延长杆,每个所述延长杆上均固定连接有按压块,所述按压块上套设有转动卡块,所述底座的两侧壁上均对称开设有两个卡槽,且转动卡块卡设在位置相对应的两个卡槽内。
优选地,每个所述转动臂上均开设有环形槽,所述伸缩杆上固定连接与圆柱销,且圆柱销位于两个环形槽内。
优选地,所述安装座上设有刻度。
优选地,所述螺纹杆的上端与固定槽的内壁之间通过滚针轴承连接。
优选地,所述工作台上对称设有两个挡板。
通过转动卡块、按压块、连接横杆、竖杆以及吸盘增强装置的稳定性;通过第一电机带动螺纹杆转动,带动滑动杆在滑轨上滑动,以此实现实验球体高度的变化,在不同的高度条件下多次实验,增强实验的准确性;重力感应器与计时器电连接,通过重力感应器带动计时器关闭,减小误差,相比较完全人工计时更加准确。
附图说明
图1为本实用新型提出的一种物理自由落体实验教学装置的结构示意图;
图2为本实用新型提出的一种物理自由落体实验教学装置中转动臂部分结构放大图。
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