[发明专利]一种语音识别方法、装置及设备

说明书

一种语音识别方法包括：接收用户输入的语音，提取所述语音所对应的拼音；获取用户的年级信息，根据所述年级信息查找所述拼音对应的文字以及文字对应的权重表；根据所查找的文字及其对应的权重表对所查找的文字生成列表进行排序显示。使得学生用户能够更加方便的查找到所需要的内容，提高了学习设备的使用便利性。

技术领域

本申请属于语音识别领域，尤其涉及一种语音识别方法、装置及设备。

背景技术

学习机是一种用于辅助学生用户的电子产品。在学习机中可以播放教学视频，识别和搜索学习题目，智能解答学生用户提出的问题，给学生用户带来了极大的便利性。

然而，学生用户在使用学生搜索题目或者提出问题时，如果用户使用语音输入题目，或者使用语音提出问题时，由于文字中存在大量的同音字，学习机可能无法准确的识别用户输入的题目或提出的问题的内容，影响用户的使用体验。

发明内容

有鉴于此，本申请实施例提供了一种语音识别方法、装置及设备，以解决现有技术中由于文字中存在大量的同音字，学习机可能无法准确的识别用户输入的题目或提出的问题的内容，影响用户的使用体验的问题。

本申请实施例的第一方面提供了一种语音识别方法，所述语音识别方法包括：

接收用户输入的语音，提取所述语音所对应的拼音；

获取用户的年级信息，根据所述年级信息查找所述拼音对应的文字以及文字对应的权重表；

根据所查找的文字及其对应的权重表对所查找的文字生成列表进行排序显示。

结合第一方面，在第一方面的第一种可能实现方式中，所述根据所述年级信息查找所述拼音对应的文字以及文字对应的权重表的步骤包括：

查找所述拼音在所述年级信息对应的课本中出现的文字；

根据查找的文字在所述年级信息对应的课本中的出现频率，确定所述文字对应的权重。

结合第一方面，在第一方面的第二种可能实现方式中，所述根据所述年级信息查找所述拼音对应的文字以及文字对应的权重表的步骤包括：

根据所述年级信息查找用户当前学习的课本；

获取用户的年级信息中的当前的学习进度，根据所述学习进度确定用户已学的课文内容；

根据已学的课文内容中查找所述拼音对应的文字，以及确定所查找的文字的出现频率；

根据所查找的文字的出现频率确定所述文字对应的权重。

结合第一方面，在第一方面的第三种可能实现方式中，所述根据所述年级信息查找所述拼音对应的文字以及文字对应的权重表的步骤包括：

获取用户的年级信息中的当前的学习进度，根据所述学习进度确定所查找的文字的已学习时长；

根据所述文字的已学习时长确定所述文字对应的权重。

结合第一方面，在第一方面的第四种可能实现方式中，所述根据查找的文字在所述年级信息对应的课本中出现的频率的步骤之后，所述语音识别方法还包括：

接收与用户的年级信息相同的其它用户对于相同拼音的选择记录；

根据所述选择记录确定文字的查询频率；

根据所述查询频率和在课本中的出现频率，确定所述文字对应的权重。

结合第一方面，在第一方面的第五种可能实现方式中，所述语音为单个文字的语音，或者单个词组的语音，或者包括特定关键字的语句。

本申请实施例的第二方面提供了一种语音识别装置，所述语音识别装置包括：