[发明专利]一种带互动教学系统的教师讲台在审

专利信息
申请号: 201810517691.0 申请日: 2018-05-25
公开(公告)号: CN108652208A 公开(公告)日: 2018-10-16
发明(设计)人: 陈志金 申请(专利权)人: 厦门市易八文化传媒有限公司
主分类号: A47B19/10 分类号: A47B19/10;A47B23/04
代理公司: 暂无信息 代理人: 暂无信息
地址: 362100 福建省厦门*** 国省代码: 福建;35
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摘要:
搜索关键词: 教师讲台 折叠式支撑架 互动教学系统 支撑架 多媒体显示器 多媒体控制 教学过程 教学器具 提升装置 占用空间 折叠存放 支撑底座 散热孔 收纳柜 防滑 置放 讲台 器材
【说明书】:

发明公开了一种带互动教学系统的教师讲台,其结构包括多媒体显示器、教师讲台主体、器材收纳柜、防滑支撑底座、设备散热孔、讲台支撑架、折叠式支撑架、多媒体控制面板,本发明实现了教师讲台通过安装有折叠式支撑架,在教学过程中需要置放其他教学器具时,打开折叠式支撑架即可,且该支撑架可以折叠存放,关闭状态下不会占用空间,提升装置实用性。

技术领域

本发明是一种带互动教学系统的教师讲台,属于教师讲台领域。

背景技术

讲台,指高出地面的台子,讲课或讲演的人站在上面讲,教学仪器设备的生产及应用也同样发生了极大的改变,大量的知识信息使现代化的教学方式受到了普遍的重视,而大量的知识信息的效传递离不开多媒体演示技术的应用,传统的教师讲台在使用时多媒体设备占据教师讲台大部分空间,讲台上没有足够的空间置放书本和其他教学器具,装置实用性差。

发明内容

有鉴于此,本发明实施例提供了一种带互动教学系统的教师讲台,以改善教师讲台在使用时多媒体设备占据教师讲台大部分空间,讲台上没有足够的空间置放书本和其他教学器具,装置实用性差的不足。

为了实现上述目的,本发明是通过如下的技术方案来实现:一种带互动教学系统的教师讲台,其结构包括多媒体显示器、教师讲台主体、器材收纳柜、防滑支撑底座、设备散热孔、讲台支撑架、折叠式支撑架、多媒体控制面板,所述防滑支撑底座为梯形结构并焊接于讲台支撑架底面,所述设备散热孔等距均匀分布于讲台支撑架右侧底部,所述器材收纳柜位于讲台支撑架正面,所述教师讲台主体水平安装于讲台支撑架顶部,所述多媒体显示器嵌套于教师讲台主体上表面左上方,所述多媒体控制面板位于教师讲台主体上表面右上角并与多媒体显示器电连接,所述折叠式支撑架安装于教师讲台主体右侧,所述折叠式支撑架由支撑架保护罩、支撑架控制结构、齿轮传动装置、弹簧推动结构、折叠支撑架、滑轮传动装置、滑块传动结构组成,所述支撑架保护罩贯穿连接于教师讲台主体右侧表面,所述支撑架控制结构嵌套于支撑架保护罩内左端,所述弹簧推动结构安装于支撑架保护罩内底部,所述齿轮传动装置位于弹簧推动结构上方并与支撑架控制结构机械连接,所述折叠支撑架安装于支撑架保护罩右侧且左端与弹簧推动结构机械连接,所述滑轮传动装置螺栓固定于支撑架保护罩内顶部并与折叠支撑架相互啮合,所述滑块传动结构位于滑轮传动装置下方。

更进一步的,所述支撑架控制结构由传动块导轨、齿轮传动块、控制按钮、传动块导滑轮、滑轮固定架组成,所述传动块导轨垂直安装于支撑架保护罩内最左端,所述齿轮传动块嵌套于传动块导轨前方并与齿轮传动装置相互啮合,所述控制按钮位于齿轮传动块左侧并与齿轮传动块呈一体化结构,所述滑轮固定架螺栓固定于支撑架保护罩内底面并与传动块导轨相互平行,所述传动块导滑轮设有两个分别安装于滑轮固定架顶部并与齿轮传动块右侧紧靠在一起。

更进一步的,所述齿轮传动装置由第一传动齿轮、第一传动皮带、第一斜齿轮、第一直齿轮、传动螺杆、螺杆固定轴组成,所述螺杆固定轴焊接于支撑架保护罩内右端,所述传动螺杆安装于螺杆固定轴左侧并与弹簧推动结构机械连接,所述第一传动齿轮安装于支撑架保护罩内顶部并与齿轮传动块相互啮合,所述第一直齿轮焊接于传动螺杆最左端并与传动螺杆轴心共线,所述第一斜齿轮位于滑轮固定架右侧并与第一直齿轮相互啮合,所述第一传动皮带上下两端分别与第一传动齿轮、第一斜齿轮紧贴在一起。

更进一步的,所述弹簧推动结构由合金记忆弹簧、弹簧固定轴、螺杆驱动块、推动滑块、绳索固定环组成,所述弹簧固定轴为中空矩形结构,所述弹簧固定轴螺栓固定于支撑架保护罩内底面,所述推动滑块嵌套于弹簧固定轴中间并与折叠支撑架扣合在一起,所述合金记忆弹簧嵌套于推动滑块左侧与弹簧固定轴之间,所述螺杆驱动块焊接于推动滑块上方并与传动螺杆间隙配合,所述绳索固定环螺纹连接于螺杆驱动块顶部中间并与滑块传动结构捆绑在一起。

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