[实用新型]一种计算机专业硬件学习用便于组装式模型设备有效
| 申请号: | 201621269294.9 | 申请日: | 2016-11-25 |
| 公开(公告)号: | CN206293072U | 公开(公告)日: | 2017-06-30 |
| 发明(设计)人: | 朱蕾蕾;李季;张玲 | 申请(专利权)人: | 长春职业技术学院(长春市职业技术教育中心长春市财政学校) |
| 主分类号: | G09B23/18 | 分类号: | G09B23/18 |
| 代理公司: | 暂无信息 | 代理人: | 暂无信息 |
| 地址: | 130033 吉林省长*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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| 摘要: | |||
| 搜索关键词: | 一种 计算机专业 硬件 习用 便于 组装 模型 设备 | ||
技术领域
本实用新型涉及计算机教学技术领域,具体为一种计算机专业硬件学习用便于组装式模型设备。
背景技术
计算机专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。学习硬件时由于计算机较为脆弱贵重,不便于直接拿出学习,需要一个模型设备来方便学生组装学习。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种计算机专业硬件学习用便于组装式模型设备,以解决上述背景技术中提出的问题,所具有的有益效果是:通过在可拆式箱的外侧安装有箱外卡扣,可方便打开箱子使用模型;通过在硬件的四角安装有卡扣,方便使用者拆卸和组装,锻炼使用者的动手能力,方便易懂更实用。
为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种计算机专业硬件学习用便于组装式模型设备,包括可拆式箱;所述可拆式箱的上表壁安装有把手,且可拆式箱的前表壁安装有箱外卡扣,所述可拆式箱的内部安装有主机,所述主机的右表壁安装有电源线,且主机的上方安装有显示器,所述显示器的前表壁安装有显示屏和开关按钮,所述主机的内部安装有主板,所述主板的右侧安装有散热器,所述散热器的内部安装有散热器显示灯,所述主板的内部安装有主板显示灯,所述主板显示灯的下方安装有内存条,所述内存条的内部安装有内存条显示灯,且内存条的下方安装有CPU,所述CPU的内部安装有CPU显示灯,且CPU的下方安装有硬盘,所述硬盘的内部安装有硬盘显示灯,且硬盘的右侧自左向右依次安装有显卡、声卡和网卡,所述显卡的内部安装有显卡显示灯,所述声卡的内部安装有声卡显示灯,所述网卡的内部安装有网卡显示灯。
优选的,所述主机和显示器通过支撑柱和线缆连接,且支撑柱位于线缆的右侧。
优选的,所述主机和主板通过卡扣连接。
优选的,所述显示屏位于开关按钮的右侧。
与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:该设备通过在可拆式箱的外侧安装有箱外卡扣,可方便打开箱子使用模型,方便快捷;通过在主机的内部安装有主板、CPU等模型,让使用者对计算机内部硬件更加熟悉,清晰明了;通过在硬件的四角安装有卡扣,方便使用者拆卸和组装,锻炼使用者的动手能力,方便易懂更实用;通过在各个硬件的左上方安装有显示灯,对使用者组装好的主机进行灯光指示,方便使用者直观看出哪个部件没有安装正确或紧固,直观明了。
附图说明
图1为本实用新型的主视图;
图2为本实用新型的剖视图;
图3为本实用新型主机的剖视图。
图中:1-可拆式箱;2-把手;3-箱外卡扣;4-主机;5-电源线;6-显示器;7-显示屏;8-开关按钮;9-支撑柱;10-线缆;11-主板;12-卡扣;13-散热器;14-散热器显示灯;15-主板显示灯;16-内存条;17-内存条显示灯;18- CPU;19-CPU显示灯;20-硬盘;21-硬盘显示灯;22-显卡;23-声卡;24-网卡;25-显卡显示灯;26-声卡显示灯;27-网卡显示灯。
具体实施方式
下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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