[实用新型]一种激发创意灵感的时钟

说明书

技术领域

本实用新型涉及课堂教具用品领域，具体涉及一种激发学生创意灵感的时钟。

背景技术

在知识经济时代，创新决定着一个国家和民族的综合实力和竞争力。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的持久动力，没有创新的民族是难以自立于世界之林的，不论从国家和民族发展的角度看，还是从个人发展的角度来看，实施创新教育已经显得非常迫切。

创造性人才的培养方式有很强的特殊性，学校作为学生直接接受教育的场所，更应该创设良好的创新教育环境和氛围。传统学校教育一直以传授知识作为学校的培养目标，在以应付考试为目的的价值观支配下，教师和学生很难形成创新的意识。应试教育强调以升学为惟一的教育追求目标，使得教师和学生处于高度紧张的机械的知识传授中，严重阻碍了学生创新能力的培养。因此，改变传统的应试教育模式是学校实施创新教育的关键所在。而上课过程中教具的使用也是实施创新教育的一种重要的途径，但是很多教具根本无法激发学生的创新和创意灵感，或者让学生的思维受到很大的局限。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种可激发学生创意灵感的时钟。

为了解决以上技术问题，本实用新型采用以下技术方案：

一种激发创意灵感的时钟，包括由时针、分针和秒针组成的指针、钟盘和设置在钟盘背后的钟壳，所述的钟盘正表面上从里到外依次贴有三个创意元素贴环，所述的指针的时针、分针和秒针分别对应第一创意元素贴环、第二创意元素贴环和第三创意元素贴环，所述的创意元素贴环上设置有若干创意元素，所述的钟盘背面设置有储藏室，所述的储藏室内存放有多个创意元素贴环，储藏室与钟盘固定连接，所述的钟壳内设置有带动指针转动的电机和给电机提供电源的电池，钟壳侧面上设置有电机开关，钟壳表面上还设置有吸盘，所述的钟壳与钟盘固定连接。

其中，所述的每个创意元素贴环上设置的创意元素个数不少于12个且每个创意元素贴环上的创意元素的内容和颜色不同。

其中，所述的创意元素为文字、图案、图形或颜色，所述文字包括字、词组和句子。

其中，所述的吸盘内设置有磁块。

其中，所述的钟盘正表面的最外边缘上设置有数字刻度。

本实用新型的有益效果是：一方面由于时针、分针和秒针分别对应第一创意元素贴环、第二创意元素贴环和第三创意元素贴环上不同的创意元素，当时针、分针和秒针停住转动且指向三个不同的创意元素时，三个不同的创意元素组合或者两两任意组合成新的创意元素，强制联想获得新的创意灵感，元素经过组合后，从而激发出超大量的创新灵感信息；另一方面由于创意元素贴环可以从储藏室内任意挑选进行更换，创意灵感信息量会大大的增加；最后，本实用新型结构简单、携带方面、趣味性强，且可以随时、随地进行灵感启发使用。

说明书附图

图1为本实用新型正面结构示意图；

图2为本实用新型背面剖视图；

图3为创意元素贴环结构示意图。

图中，1、钟盘；2、钟壳； 3、时针； 4、分针； 5、秒针； 6、第一创意元素贴环； 7、第二创意元素贴环； 8、第三创意元素贴环； 9、创意元素； 10、电机； 11、电池； 12、电机开关； 13、吸盘； 14、储藏室； 15、磁块；16、数字刻度。

具体实施方式

下面结合附图对本实用新型作进一步的说明：

如图1、图2和图3所示：一种激发创意灵感的时钟，包括由时针3、分针4和秒针5组成的指针、钟盘1和设置在钟盘1背后的钟壳2，钟盘1正表面上从里到外依次贴有三个创意元素贴环，指针的时针3、分针4和秒针5分别对应第一创意元素贴环6、第二创意元素贴环7和第三创意元素贴环8，创意元素贴环上设置有若干创意元素9，钟盘1背面设置有储藏室14，储藏室14内存放有多个创意元素贴环，创意元素贴环可以从储藏室14内任意挑选进行更换，大大的增加创意灵感信息量，储藏室14与钟盘1固定连接，钟壳2内设置有带动指针转动的电机10和给电机10提供电源的电池11，电池11采用锂电池，钟壳2侧面上设置有电机开关12，钟壳2表面上还设置有吸盘13，设置吸盘13的作用是把本实用新型固定在黑板或者墙面上，钟壳2与钟盘1固定连接。